林业党委开展深入学习实践

                                       科学发展观活动载体活动的实施方案

　　根据市委《关于开展第一批深入学习实践科学发展观活动的方案》和《林业党委开展学习实践科学发展观活动方案》精神，为进一步丰富学习实践活动载体内容和形式，使林业党委学习实践科学发展观活动更加生动具体，更具可操作性和实效性，现制定方案如下：

　　 一、指导思想 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕"提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制， 促进科学发展"的总体目标，以坚持科学发展建设生态逊克为主题，以共建绿色家园，促进科学发展，深化林业改革，促进兴林富民为实践载体，在全体党员中开展"五加强五提高"主题活动，使学习实践活动的思路更明确，措施更有力，效果更明显。

 　　二、遵循的原则 （一）、实际实用的原则。载体力求实际可行，具有可操作性，起到让学习实践活动具体化，形象化的作用，不流于形式，不搞花架子，管用见效。 （二）、以人为本的原则。载体力求充分尊重党员的权利和主体地位，努力调动各级党员参与活动的主动性和自觉性，并通过载体使发展成果惠及广大人民群众。（三）、促进工作的原则。载体的出发点和落脚点是推动发展，促进工作，要通过载体活动的扎实开展，促进各项工作的有效落实。

 　　三、活动内容和目标 （一）、加强政治理论学习，提高思想认识通过各种形式组织党员深入学习，进一步加深广大党员干部特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强贯彻科学发展观的自觉性，全面把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，转变观念，提高认识，把学习贯穿与活动的始终。（二）、加强解放思想，提高解决突出问题 坚持用科学发展观统领全局各项工作，下大力气着力找准并解决好影响和制约科学发展林业经济工作的突出问题以及党员干部党性党风方面群众反映强烈的突出问题，解决影响和制约北药种植、林下经济发展的方面和环节，以及阻碍现代林业科学发展的思想观念、政策措施 方面的问题，为林业发展创造一个优良的环境。（三）、加强学习成果的转化，提高增强发展能力 坚持将科学发展观的要求努力转化为谋划和指导林业发展的正确思路、促进科学发展的政策措施、领导科学发展的实际能力。着重提高领导班子和领导干部的开拓创新能力，结合实际创造性地开展工作，提高运用理论指导实践的本领，善于在工作中发现问题并善于运用掌握的知识和经验解决问题，促进增强发展能力。 (四)、 加强机制体制建设，提高发展制度环境 要按照科学发展观的要求，创立完善新的规章制度，形成有利于促进科学发展的长效机制，推动机制创新。要着力创新和完善林业发展目标管理考核机制、森林资源保护机制、林业生态社会效益评价机制、林木采伐和林地占用约束机制、林业项目建设保障机制、林业产业发展促进机制、安全生产保障机制、干部实际考评机制等八个方面的体制机制，为推动林业科学发展营造良好的制度环境。 （五）、加强理论联系实际，提高科学发展通过学习实践活动，结合林业系统的实际情况，按照科学发展要求，坚定推进科学发展的坚强意志，理清科学发展的正确思路，提高领导科学发展的实际能力，完善促进科学发展的政策措施，进一步推动各项工作上水平、上台阶。

　　四、具体要求（一）要认真实施，贯穿始终。载体活动是根据县委学习实践活动的总体要求，结合林业党委实际研究制定出来的，具有很强的可操作性和实际意义，是我党委学习实践科学发展观活动的牵总载体。各支部要把此项活动贯穿始终，围绕载体活动目标要求，真正抓实抓好，抓出成效。 (二)要鼓励探索，大胆创新。鼓励各支部根据行业特点，针对党组织和党员的实际，创新学习实践活动载体，特别是根据党员的不同年龄、不同文化水平，设计和搭建不同的载体，使学习实践活动更加丰富具体，更具有针对性、灵活性和实用性，进而丰富活动内容，强化活动效果，体现学习实践活动的时代性和创造性。（三）要精心组织，认真谋划。载体活动贯穿学习实践活动的始终，在哪个阶段进行哪个内容，在哪个环节开展哪项活动，各支部要精心谋划，认真实施，确保载体活动与整个学习实践活动步骤同步，相辅相成。（四）要注意宣传，加强反馈。各支部要及时宣传和反馈载体活动的部署、要求、作法、经验和成效，及时宣传活动中涌现出来的各类典型，及时报道主题实践活动的进展情况，营造浓厚的氛围，进而使学习实践活动既生动新颖，又扎实有序。